| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 7-zay | رسوم: مصطفى رحمة | Edition: 1686 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | يقصد بتدهور البيئة فسادها بشكل تدريجي ونتائجها تظهر بعد فترة مثل: استغلال الأراضي الزراعية للإنشاءات الموصوفة (كالشوارع والمباني). | Edition: 1686 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | تشبع الكائن الحي بالعناصر الثقيلة والمواد المشعة | Edition: 1686 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 14-nun | إتلاف الأراضي الزراعية بسبب عوامل التعرية والتدمير | Edition: 1686 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | زيادة المواد الضارة في المياه الجوفية والبحار والأنهار. | Edition: 1686 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 13-mim | ارتفاع نسبة ثاني أكسيد الكربون وأكاسيد الكبريت في الجو. | Edition: 1686 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 14-nun | الأمطار الحمضية. | Edition: 1686 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | العوالق في البيئة البحرية | Edition: 1686 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | تحتوي البيئة البحرية على عدة آلاف من مختلف الكائنات الحية النباتية أو الحيوانية، | Edition: 1686 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 14-nun | ولعل أكثر هذه الكائنات انتشارًا هو ما يطلق عليه "العوالق" التي تعيش في مجموعات كبيرة للغاية طافية على سطح الماء أو في الطبقات القريبة من هذا السطح، حيث تتقاذفها الأمواج وتدفع بها من مكان إلى آخر، | Edition: 1686 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.