| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 2-ba | حمص – سوريا | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 14-nun | مضادات حيوية في لسان البقرة! | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 13-mim | عندما تفتح الأبقار وجميع الحيوانات أفواهها، فإن العديد من الميكروبات تتسلل إليها، مسببة الأمراض، | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | لكن اللسان يقوم بوظيفة تثير الدهشة، | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 14-nun | ففي بطانته السطحية تفرز مواد شبيهة بالمضادات الحيوية، لتحميه ولتواجه جيوش الغزاة الزاحفة داخل الفم. | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | عند فحص اللسان ودراسته، استخلص العلماء أن اللسان ينتج المزيد من هذه المواد، مع كل تزايد لأعداد الميكروبات، | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | لذلك فإن هذه البقرة تستخدم لسانها بعد الأكل، وتمسح جميع أجزاء فمها لتطهيره، | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | ويكون أقوى من الصابون الذي يستخدمه البشر، لتنظيف وتطهير الفم، بعد وجبة طعام دسمة! | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 7-zay | عجائب الدنيا السبع.. | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 7-zay | تحت الماء! | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.