| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 10-ya | ثانيًا: أنا آسفة إذا كان قد صدر مني ما يدعو للإزعاج، | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | ثالثًا: ليس بالضرورة أن يعرف كل الناس اسم صوت البقر، خاصة أنه لم يكن مقررًا علينا في الدراسة، ولم يسبق لي قراءة كتاب عن البقر. | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 7-zay | حائر.. بين الاسمين! | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | *منذ أن وعيت على الدنيا، وأنا اسمي "عـ ... " واستمر ذلك بضع سنوات حتى دخلت المدرسة، | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | فوجئت أن لي اسمًا آخر، وهو: عبد ... " | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | المشكلة أنني حتى الآن لم أعتد على الاسم الجديد، بل أحب أن يناديني زملائي في المدرسة باسمي القديم، | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | ولكن المشكلة أن الاسم الجديد بالنسبة لي هو المكتوب في الأوراق الرسمية بالمدرسة، فماذا أفعل؟ | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 8-Ha | أرجو ألا تذكر اسم بلدي. | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 13-mim | ع. أ | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 9-ta | *ألم تقرأي القرآن الكريم؟ | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.