Readability Level Sentence Book Author
12-lam وكان يقول في نفسه: أنا أحب زوبعة كثيرًا، ومع ذلك يستغفلني، ويقول لي أنه يسكن في الطابق الخامس، وأمه لا تحتاج إلى صعود أو هبوط أي درج. Edition: 1481 #
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
8-Ha أنا لا أحب الكذب. Edition: 1481 #
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
6-waw خطرت فكرة على بال فهمان، Edition: 1481 #
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
11-kaf وقال لنفسه: لماذا لا يكون في العمارة التي يسكن فيها زوبعة مصعد، وبذلك لا تحتاج أمه إلى الدرج في صعودها أو نزولها؟! Edition: 1481 #
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
13-mim ضحك فهمان كثيرًا على نفسه، ثم اتصل بزوبعة، لكنه صعق حينما أخبره زوبعة أنه لا يوجد مصعد في عمارته. Edition: 1481 #
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
12-lam عاد فهمان إلى حزنه وقرر مقاطعة زوبعة، وعدم الرد على مكالماته، بل وعدم الحديث معه، Edition: 1481 #
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
9-ta وقال له: كبر عقلك يا فهمان.. Edition: 1481 #
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
8-Ha سأشرح لك الفكرة. Edition: 1481 #
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
12-lam العمارة التي أسكن فيها تقع على شارعين، الشارع الأول يأتي في أسفل الجبل، والثاني في أعلاه، وحينما قام صاحبها ببنائها جعل لها مدخلين، Edition: 1481 #
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
12-lam الطابق الخامس يوازي الشارع المرتفع، والطابق الأول يوازي الشارع المنخفض، Edition: 1481 #
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.