| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 6-waw | رونالدينهو مر لتوه.. | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | كان يجري مفزوعًا وكأنه يسابق الريح! | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 7-zay | يحيا الذكاء | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | *يكتبها: أبو فروة الرجبي | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 7-zay | *يرسمها: حجازي | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | أكثر جمالًا ونفعًا | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | (هذه الفقرة تجعل خيالك يحلق كي نطور ما نستعمله في حياتنا).. | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | الحاسوب ربما كان من أسرع الأجهزة الحديثة انتشارًا بين الناس، وقد تطور صناعته كثيرًا، وأصبح متاحًا في معظم دول العالم بأسعار معقولة. | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | لم يعد الحاسوب مجرد جهاز عادي، بل يحتوي على الألعاب، والفيديو، وأشياء ربما لا تخطر على بالك. | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | نريد الآن أن نفكر بإضافة بعض الأشياء لهذا الجهاز كي يصبح أكثر نفعًا للبشرية. | Edition: 1481 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.