| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 10-ya | أما النساء والأطفال فقد ظلوا في حصون منيعة. | Edition: 1269 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | كانت أم المؤمنين عائشة رضي الله عنها، في حصن من تلك الحصون، مع بعض نساء المسلمين، من بينهن أم الصحابي الجليل سعد بن معاذ، | Edition: 1269 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 6-waw | ألقت أم سعد نظرة خارج الحصن، | Edition: 1269 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 11-kaf | رأت ابنها سعداً قادماً من بعيد، ممسكاً بحربته، وعليه لباس الحرب، منطلقاً بخطى ثابته، نحو ساحة الجهاد. | Edition: 1269 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 9-ta | قالت له: أسرع يا بني.. | Edition: 1269 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | الحق بأصحابك، فقد تأخرت عنهم. | Edition: 1269 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | كان سعد رضي الله عنه، يلبس درعاً قصيرة، ظهرت منها ذراعه، | Edition: 1269 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 14-nun | فلما رأته أم المؤمنين عائشة رضي الله عنها، قالت لأم سعد: وددت لو كان درع سعد يغطي ذراعه، كي لا تكون عرضة للإصابة بسهام الأعداء. | Edition: 1269 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 13-mim | لحق سعد برسول الله صلى الله عليه وسلم وأصحابه، كان صلباً شجاعاً.. | Edition: 1269 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | لا يخشى الموت في سبيل الله، بل كان يقول: لا بأس بالموت إذا حان الأجل. | Edition: 1269 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.