| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 7-zay | يناقش المفاهيم والمصطلحات الواردة في الرؤية. | Grade 12 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 11-kaf | يناقش الاختلاف بين البشر والتمييز بكافة أنواعه. | Grade 12 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 12-lam | يستنتج أهمية التعايش السلمي بين شعوب العالم. | Grade 12 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 14-nun | ترسيخ قيم التعايش الإنساني في تعامله مع الآخرين. | Grade 12 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 12-lam | يقدر دور دولة الإمارات العربية المتحدة في تعزيز التسامح الديني. | Grade 12 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 12-lam | يشرح (إشكالية الكتاب وأهميته). | Grade 12 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 11-kaf | يستنتج الغاية من وجود الإنسان في هذا الكون. | Grade 12 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 14-nun | يقارن بين عصور الظلام الأوروبية والجماعات السياسية الدينية الحديثة. | Grade 12 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 7-zay | يحلل الرسوم والأشكال البيانية الواردة في الرؤية. | Grade 12 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 14-nun | يفسر مفهوم الإحياء الإسلامي. | Grade 12 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.