| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 15-sin | والشعر الجاهلي شعر غنائي ذاتي يصور نفسية الشاعر وأحاسيسه سواء أكان ذلك حين يتغزل أم يفخر أم يمدح أم يهجو أم يرثي أم يعاتب أم يعتذر أم يصف. | Grade 11 Arabic Language | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 10-ya | لقد كان الشعر ينشد إنشادًا أو يغَنّى غناءً، | Grade 11 Arabic Language | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 10-ya | فالغناء كان أساس تعلم الشعر. | Grade 11 Arabic Language | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 15-sin | يقول الشاعر حسان بن ثابت: | Grade 11 Arabic Language | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 15-sin | تغَنَّ بالشعر إمّا كنتَ قائله *** إن الغناء لهذا الشعر مضمار | Grade 11 Arabic Language | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 15-sin | وتظهر بقايا الغناء والموسيقا في وزن القصيدة وقافيتها الموحدة؛ | Grade 11 Arabic Language | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 15-sin | فإن كانت قافية القصيدة (الباء) تسمّى القصيدة بائية، وإن كانت قافية القصيدة (دالًا) تسمّى القصيدة دالية وإن كانت قافية القصيدة (نونًا) تسمّى القصيدة نونية، | Grade 11 Arabic Language | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 14-nun | والتصريع هو اتفاق آخر جزء من صدر البيت وآخر جزء من عجزه في الوزن والتقفية، كقول علقمة بن عبدة التميمي: | Grade 11 Arabic Language | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 18-sad | طحا بك قلبٌ في الحسان طروبُ بُعيدَ الشّبابِ عَصْرَ حان مشيب | Grade 11 Arabic Language | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 15-sin | وتظهر الموسيقا أيضًا في التقطيع الصوتي للأبيات، كقول امرئ القيس في معلقته يصف فرسه: | Grade 11 Arabic Language | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.