Readability Level Sentence Book Author
12-lam تحمي الدولة الموروث الثقافي وتضمن حق الأجيال القادمة فيه. Tunisia's Constitution #
Source: Constitutions
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
13-mim تدعم الدولة الرياضة، وتسعى إلى توفير الإمكانيات اللازمة لممارسة الأنشطة الرياضية والترفيهية. Tunisia's Constitution #
Source: Constitutions
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
4-dal الحق في الماء مضمون. Tunisia's Constitution #
Source: Constitutions
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
12-lam المحافظة على الماء وترشيد استغلاله واجب على الدولة والمجتمع. Tunisia's Constitution #
Source: Constitutions
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
14-nun تضمن الدولة الحق في بيئة سليمة ومتوازنة والمساهمة في سلامة المناخ. Tunisia's Constitution #
Source: Constitutions
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
12-lam وعلى الدولة توفير الوسائل الكفيلة بالقضاء على التلوث البيئي. Tunisia's Constitution #
Source: Constitutions
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
12-lam تلتزم الدولة بـحماية الحقوق المكتسبة للمرأة وتعمل على دعمها وتطويرها. Tunisia's Constitution #
Source: Constitutions
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
12-lam تضمن الدولة تكافؤ الفرص بين الرجل والمرأة في تحمل مختلف المسؤوليات وفي جميع المجالات. Tunisia's Constitution #
Source: Constitutions
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
14-nun تسعى الدولة إلى تحقيق التناصف بين المرأة والرجل في المجالس المنتخبة. Tunisia's Constitution #
Source: Constitutions
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
12-lam تتخذ الدولة التدابير الكفيلة بالقضاء على العنف ضد المرأة. Tunisia's Constitution #
Source: Constitutions
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.