Readability Level Sentence Book Author
12-lam يجوز لأي سوداني أن يكتسب جنسية بلد آخر حسبما ينظمه القانون. Sudan's Constitution #
Source: Constitutions
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
14-nun جميع الُلغات الأصلية السودانية لغُات قومية يجب احترامها وتطويرها وترقيتها. Sudan's Constitution #
Source: Constitutions
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
12-lam العربية هي اللغة القومية الأوسع انتشاراً في السودان . Sudan's Constitution #
Source: Constitutions
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
14-nun تكون العربية، باعتبارها لغُة رئيسية على الصعيد القومي، والإنجليزية، اللغتين الرسميتين لأعمال الحكومة القومية ولغتي التدريس في التعليم العالي . Sudan's Constitution #
Source: Constitutions
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
14-nun يجوز لأي هيئة تشريعية دون مستوى الحكم القومي أن تجعل من أي لغة قومية أخرى، لغة عمل رسمية في نطاقها وذلك إلى جانب اللغتين العربية والإنجليزية . Sudan's Constitution #
Source: Constitutions
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
11-kaf لا يجوز التمييز ضد استعمال أي من اللغتين العربية أو الإنجليزية في أي مستوى من مستويات الحكم أو في أي مرحلة من مراحل التعليم . Sudan's Constitution #
Source: Constitutions
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
12-lam 9. الشعارات الوطنية Sudan's Constitution #
Source: Constitutions
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
12-lam يحدد القانون العلم الوطني والشعار الوطني والنشيد الوطني والخاتم العام والأوسمة والأعياد والمناسبات الوطنية للدولة. Sudan's Constitution #
Source: Constitutions
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
14-nun الفصل الثاني. المبادئ الهادية والموجهات Sudan's Constitution #
Source: Constitutions
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
14-nun 10. الاقتصاد الوطني Sudan's Constitution #
Source: Constitutions
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.