| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 16-ayn | موقف شعراء الاتجاه الوجداني من الشعر القديم أنهم حرصوا على (أ) الخروج من أسر القديم (ب) العودة لبلاغة القدماء (ج) ابتكار صور شعرية جديدة (د) (أ) و (ج) | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 12-lam | ما المقصود بالتجدد والحدوث : (أ) أن يقع في زمن معين (ب) أن يقع في زمن الماضي (ج) ان يقع في الثبوت (د) أ+ب | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 13-mim | كي نجعل الجملة ( الامتحان سهل ) خبرا ابتدائيًا نقوم بالتالي : (أ) إضافة مؤكد (ب) إضافة مؤكدين (ج) اضافة ثلاثة مؤكدات (د) بدون مؤكدات | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 14-nun | حدد الضرب الذي جاء عليه الخبر ، قال تعالى : "إن هذا لهو القصص الحق " (أ) استفهامي (ب) طلبي (ج) إنكاري (د) إبتدائي | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 14-nun | حدد الضرب الذي جاء عليه الخبر ،في : " فالذوق السليم قادر على استجلاب القلوب " (أ) استفهامي (ب) طلبي (ج) إنكاري (د) إبتدائي | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 13-mim | كي نجعل الجملة ( الامتحان سهل ) خبرا إنكاريا نقوم بالتالي : (أ) إضافة مؤكد (ب) إضافة مؤكدين (ج) اضافة ثلاثة مؤكدات (د) ب+ج | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 12-lam | من معالم الوحدة المسرحية حديثا: (أ) الدقة فى توزيع الاهتمام (ب) التوازن بين فصول المسرحية (ج) وحدة الزمان و المكان (د) الأولى و الثانية | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 14-nun | -كان احتفال قرية الصبي باختيار أخيه الأزهري خليفة للشباب يوم: (أ) تخرج أخيه من الأزهر (ب) المولد النبوي (ج) عيد الأضحي (د) نجاحه بالأزهر | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 14-nun | حدد الضرب الذي جاء عليه الخبر في قوله:ألا إن فن الرسم التشكيلي وسيلة إبداع وابتكار (أ) استفهامي (ب) طلبي (ج) إنكاري (د) إبتدائي | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 15-sin | قال الشاعر: رفقًا بجفنٍ كلما أبكَيتِهِ * سال العَقيقُ به وقام الماءُ ميز -مما يلي- سبب نصب كلمة «رفقا». (أ) مفعول مطلق لفعل محذوف. (ب) مفعول به منصوب على الإغراء. (ج) نائب مفعول مطلق. (د) حال مقدم. | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.