| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 10-ya | ونستنتج من ذلك أن الأرض كانت تحتوي بالفعل على محيطاتٍ سائلة في المراحل المبكرة من عمرها. | Earth System Science | Tim Lenton | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 10-ya | لذا فمن المؤكَّد أنَّ شيئًا ما قد أبقى الأرض دافئةً في المراحل الأولى من عمرها. | Earth System Science | Tim Lenton | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 14-nun | اقترح ساجان أن هذا الشيء يمكن أن يكون غطاءً أكبر سُمكًا مكوَّنًا من غازاتٍ حابسة للحرارة في الغِلاف الجوي. | Earth System Science | Tim Lenton | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 12-lam | كان المرشَّح الأرجح من وجهة نظره هو غاز الأمونيا، | Earth System Science | Tim Lenton | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 14-nun | وأحد أسباب ذلك أنَّ الأمونيا إذا كان موجودًا في الغِلاف الجوي المبكر، | Earth System Science | Tim Lenton | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 14-nun | فمن الممكن أن يكون قد تفاعل مع غازاتٍ أخرى ليكوِّن الأحماض الأمينية، التي تُعَد اللبنات الأساسية للحياة. | Earth System Science | Tim Lenton | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 14-nun | والآن نظنُّ أنَّ الأرض حين كانت في مراحلها المبكرة، من المفترَض أنها كانت محاطة بغِلافٍ جوي يسوده ثاني أكسيد الكربون، مثل الغلافَين المحيطَين بكوكبَي المريخ والزهرة في الوقت الحاضر. | Earth System Science | Tim Lenton | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 14-nun | ثم نُقل معظم ثاني أكسيد الكربون إلى القشرة الأرضية أثناء العصور الطويلة التي تلت ذلك. | Earth System Science | Tim Lenton | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 14-nun | ولكن تلك النظرية تُثير لغزًا مختلفًا؛ إذ يتعين تفسير سبب إزالة ثاني أكسيد الكربون على نحوٍ ثابت، مع ازدياد شدة سطوع الشمس، وهو ما أتاح للكوكب أن يبقى باردًا. | Earth System Science | Tim Lenton | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 14-nun | فرضية جايا | Earth System Science | Tim Lenton | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.