| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 12-lam | عمل رائع ذو بُعد نفسي عميق بفضل سلاسة عرض أفكاره وقوتها ووجاهة الأدلة التي يقدمها كسندٍ لها. | Thinking Fast and Slow | Daniel Kahneman | |
|
Source: Hindawi
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 10-ya | لقد ساعدنا كانمان في فهم عقولنا وأنفسنا بشكل جديد. | Thinking Fast and Slow | Daniel Kahneman | |
|
Source: Hindawi
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 12-lam | كريستوفر إف تشابري، صحيفة «وول ستريت جورنال» | Thinking Fast and Slow | Daniel Kahneman | |
|
Source: Hindawi
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 7-zay | حدث فكري كبير ... | Thinking Fast and Slow | Daniel Kahneman | |
|
Source: Hindawi
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 11-kaf | عمل كانمان وتفرسكي يمثل تحولًا كبيرًا في رؤيتنا لتفكيرنا. | Thinking Fast and Slow | Daniel Kahneman | |
|
Source: Hindawi
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 8-Ha | ديفيد بروكس، صحيفة «نيويورك تايمز» | Thinking Fast and Slow | Daniel Kahneman | |
|
Source: Hindawi
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 15-sin | غيرت تجارب كانمان البسيطة بشكل عميق رؤيتنا لتفكيرنا. | Thinking Fast and Slow | Daniel Kahneman | |
|
Source: Hindawi
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 4-dal | جونا ليرا، صحيفة «وول ستريت جورنال» | Thinking Fast and Slow | Daniel Kahneman | |
|
Source: Hindawi
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 4-dal | كتاب رائع للغاية. | Thinking Fast and Slow | Daniel Kahneman | |
|
Source: Hindawi
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 11-kaf | دانيال جلبرت، مؤلف كتاب «العثور على السعادة» | Thinking Fast and Slow | Daniel Kahneman | |
|
Source: Hindawi
Domain: Social Sciences
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.