| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 7-zay | نهال كمال أبو الحمد | Edition: 1060 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 11-kaf | ملحقة المعلمين | Edition: 1060 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 2-ba | سوهاج – مصر | Edition: 1060 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 5-ha | صفحة من مذكراتي | Edition: 1060 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 6-waw | بعد اجتيازي المرحلة الإعدادية، تركت مدرستي إلى مدرسة جديدة. | Edition: 1060 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 9-ta | كنت شديدة الحزن حيث تركت زملائي ومدرستي بعد تعلقي بهم وحبي لهم. | Edition: 1060 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | كنت أحب زميلاتي جدًا وأناقشهن في كل الأمور والأفكار التي أجد أنها تجمعنا معًا. | Edition: 1060 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 11-kaf | كنت أقضي يوميًا ساعات طويلة وسط أشخاص أحبهم كثيرًا وأتفاعل معهم بهذا الحب وأخاف أن أتركهم.. | Edition: 1060 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | كنت أسأل نفسي: هل يذهبون معي إلى المدرسة الجديدة التي أنتقل إليها في العام المقبل؟ | Edition: 1060 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | جاء العام المقبل ووجدتني أتوق إلى الأيام الجميلة السالفة، وإلى أصدقائي ومدرساتي وإلى مباني وفصول المدرسة التي قضيت فيها أجمل أيام عمري.. | Edition: 1060 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.