| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 7-zay | الأسئلة الكبرى | The Grand Cosmic Prize | Paul Davies | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 14-nun | (١) مواجهة لغز الوجود | The Grand Cosmic Prize | Paul Davies | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 14-nun | لآلاف السنين فكر البشر في العالم المحيط بهم محاولين معرفة إجابة أسئلة الوجود العظيمة: لماذا نحن هنا؟ | The Grand Cosmic Prize | Paul Davies | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 12-lam | كيف بدأ الكون؟ | The Grand Cosmic Prize | Paul Davies | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 8-Ha | وكيف سينتهي؟ | The Grand Cosmic Prize | Paul Davies | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 8-Ha | وكيف تكوّن العالم؟ | The Grand Cosmic Prize | Paul Davies | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 10-ya | ولماذا هو على النحو الذي هو عليه؟ | The Grand Cosmic Prize | Paul Davies | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 14-nun | وعلى مدار التاريخ الإنساني المدون بحث الناس عن إجابات لهذه الأسئلة «المطلقة» في الأديان والفلسفات، أو أعلنوا أنها تقع خارج نطاق الفهم البشري. | The Grand Cosmic Prize | Paul Davies | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 12-lam | لكن العديد من هذه الأسئلة صار جزءًا من العلم اليوم، ويزعم بعض العلماء أنهم على وشك تقديم إجابات لها. | The Grand Cosmic Prize | Paul Davies | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 14-nun | عزز تطوران رئيسيان من ثقة العلماء من أن الإجابة قريبة المنال؛ | The Grand Cosmic Prize | Paul Davies | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.