| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 12-lam | كيف يمكننا التنبؤ بالابتكارات التي سيحالفها النجاح ومتى يمكننا ذلك؟ | Serial Reaction | Paul Domjan and Others | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 14-nun | لِمَ يبدو أن بعض الابتكارات تفرض نفسها بسرعة على الساحة، بينما تتطور ابتكاراتٌ أخرى بوتيرة بطيئة؟ | Serial Reaction | Paul Domjan and Others | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 10-ya | تلك أسئلة ليس من السهل الإجابة عنها؛ | Serial Reaction | Paul Domjan and Others | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 14-nun | لهذا السبب يوسِّع الرأسماليون المغامرون نطاقَ مخاطراتهم لتشمل مجموعة واسعة من الابتكارات بدلًا من الاعتماد على حدْس عدد صغير من رواد الأعمال. | Serial Reaction | Paul Domjan and Others | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 12-lam | في حين أننا قد لا نتمكن من التنبؤ بالابتكارات التي سيحالفها النجاح؛ فهناك بعض المبادئ التي تساعدنا في فهمِ ماهية النجاح. | Serial Reaction | Paul Domjan and Others | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 14-nun | لنبدأ من المرحلة التي يكون فيها قد تطور بالفعل أحدُ الابتكارات، ووجد بعض المتبنين الأوائل له وقد خطا خطواته الأولى نحو التسويق التجاري. | Serial Reaction | Paul Domjan and Others | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 12-lam | لتخطي هذه المرحلة الأولية، لا بد أن يكون الابتكار «جيدًا بما يكفي» ليلبي احتياجات سوقٍ بعينها. | Serial Reaction | Paul Domjan and Others | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 12-lam | تميل الابتكارات إلى جذب متبنين لها على نطاقٍ أوسعَ عندما يكون المنتج الجديد جيدًا بما يكفي ليحل محلَّ المنتج الحالي. | Serial Reaction | Paul Domjan and Others | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 12-lam | ولا يحتاج المنتج الجديد إلى استنساخِ كل مزايا المنتج الحالي. | Serial Reaction | Paul Domjan and Others | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
| 12-lam | في الحقيقة، يميل المنتج الجديد إلى أن يكون أفضلَ كثيرًا في بعض الخصائص الجديدة، في حين تقل فاعليته قليلًا في خصائصَ أخرى. | Serial Reaction | Paul Domjan and Others | |
|
Source: Hindawi
Domain: STEM
Text Class: Specialized Text
Reader Class: Expert Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.