| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 14-nun | ( 2 ) يجب أن يستهدف التعليمُ التنميةَ الكاملةَ لشخصية الإنسان وتعزيز احترام حقوق الإنسان والحريات الأساسية. | Universal Declaration of Human Rights | UN (United Nations) | |
|
Source: Universal Declaration of Human Rights
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 14-nun | كما يجب أن يعزِّز التفاهمَ والتسامحَ والصداقةَ بين جميع الأمم وجميع الفئات العنصرية أو الدينية، وأن يؤيِّد الأنشطةَ التي تضطلع بها الأممُ المتحدةُ لحفظ السلام. | Universal Declaration of Human Rights | UN (United Nations) | |
|
Source: Universal Declaration of Human Rights
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 10-ya | ( 3 ) للآباء، على سبيل الأولوية، حقُّ اختيار نوع التعليم الذي يُعطى لأولادهم. | Universal Declaration of Human Rights | UN (United Nations) | |
|
Source: Universal Declaration of Human Rights
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 3-jim | المادة 27. | Universal Declaration of Human Rights | UN (United Nations) | |
|
Source: Universal Declaration of Human Rights
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 14-nun | ( 1 ) لكلِّ شخص حقُّ المشاركة الحرَّة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدُّم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. | Universal Declaration of Human Rights | UN (United Nations) | |
|
Source: Universal Declaration of Human Rights
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 14-nun | ( 2 ) لكلِّ شخص حقٌّ في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتِّبة على أيِّ إنتاج علمي أو أدبي أو فنِّي من صنعه . | Universal Declaration of Human Rights | UN (United Nations) | |
|
Source: Universal Declaration of Human Rights
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 3-jim | المادة 28. | Universal Declaration of Human Rights | UN (United Nations) | |
|
Source: Universal Declaration of Human Rights
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 3-jim | المادة 29. | Universal Declaration of Human Rights | UN (United Nations) | |
|
Source: Universal Declaration of Human Rights
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 3-jim | المادة 30. | Universal Declaration of Human Rights | UN (United Nations) | |
|
Source: Universal Declaration of Human Rights
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 1-alif | سارة | Sarah | Abbas Mahmoud Al-Aqqad | |
|
Source: Sara
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.