| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 4-dal | *حل لغز: سرقة.. في الظلام | Edition: 836 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | بدقة الملاحظة التي اشتهر بها مفتش المباحث، عرف أن شريك اللصوص هو الحارس. | Edition: 836 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | ادعى أنه طاردهم مستعينًا بالمصباح الكهربائي الذي ظل مضاء طوال فترة غيابه التي زادت على ثلاث ساعات، | Edition: 836 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | وهذا لا يمكن أن يحدث، لأن هذا المصباح كما ورد في القصة لا يضيء سوى ساعتين فقط. | Edition: 836 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | معنى هذا أن الحارس كاذب، وأنه لحق باللصوص، للاتفاق على توزيع الغنيمة، وأن المصباح كان مطفأ معظم فترة غيابه بدليل أنه كان مضاء أثناء بحث السيد وهدان عن الأشياء التي سرقت من بيته. | Edition: 836 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 5-ha | أول شعاع شمس! | Edition: 836 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 5-ha | الأول: متى تستيقظ من النوم؟ | Edition: 836 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 7-zay | الثاني: عندما يدخل أول شعاع شمس إلى حجرتي! | Edition: 836 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 9-ta | الأول: أليس هذا وقتًا مبكرًا جدًا؟! | Edition: 836 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | الثاني: لا.. فإن حجرتي في الجهة الغربية! | Edition: 836 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.