| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 6-waw | أريد تسجيل أمتعتي . | # | # | |
|
Source: Basic Travel Expressions Corpus (BTEC)
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 5-ha | مرحباً بك . | # | # | |
|
Source: Basic Travel Expressions Corpus (BTEC)
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 8-Ha | لا يوجد أي منها . | # | # | |
|
Source: Basic Travel Expressions Corpus (BTEC)
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 12-lam | أيهما أكثر أهمية للشعب الياباني , عيد رأس السنة أم عيد الكريسماس ؟ | # | # | |
|
Source: Basic Travel Expressions Corpus (BTEC)
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 12-lam | رقم مقعدك هو اثنان وثلاثون أ . بعد ذلك سر في خط مستقيم في هذه الطرقة . إنه المقعد المجاور للنافذة . | # | # | |
|
Source: Basic Travel Expressions Corpus (BTEC)
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 7-zay | لحظة من فضلك . | # | # | |
|
Source: Basic Travel Expressions Corpus (BTEC)
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 12-lam | من فضلك أكمل البيانات الناقصة في التقرير . | # | # | |
|
Source: Basic Travel Expressions Corpus (BTEC)
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 10-ya | لا أفهم الإنجليزية الأمريكية ، إنما أتحدث الإنجليزية الراقية . | # | # | |
|
Source: Basic Travel Expressions Corpus (BTEC)
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 7-zay | منذ أمس . | # | # | |
|
Source: Basic Travel Expressions Corpus (BTEC)
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 12-lam | تشمل تأمين ضد التصادم والدين . | # | # | |
|
Source: Basic Travel Expressions Corpus (BTEC)
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.