| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 12-lam | بالإضافة إلى ذلك نشر التواصل الاجتماعي الوعي الثقافي إلى المجتمع ، ولكن بمقابله أشياء أخرى تافهة لا تفيد ومضيعة الوقت . | # | # | |
|
Source: Zayed Arabic-English Bilingual Undergraduate Corpus (ZAEBUC)
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 12-lam | غير هذا ، من الطرق التي تأثر فيها الفرد هي التواكل والتكاسل . | # | # | |
|
Source: Zayed Arabic-English Bilingual Undergraduate Corpus (ZAEBUC)
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 12-lam | أصبح الفرد كسولا يتكل على الهاتف لتأدية معظم واجباته ، مما جعله كسولا أيضا في تأدية الواجبات التي لا يمكنه تنفيذها من خلال الهاتف . | # | # | |
|
Source: Zayed Arabic-English Bilingual Undergraduate Corpus (ZAEBUC)
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 11-kaf | طريقة أخرى ساهمت في تأثيرها على الفرد هي أن جعلت الهمة والشدة في العمل شيئا صعبا ونادرا بين الناس ، | # | # | |
|
Source: Zayed Arabic-English Bilingual Undergraduate Corpus (ZAEBUC)
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 12-lam | وهذا بسبب تعود الفرد على إنجاز كل شيء بطريقة سهلة من خلال التواصل الاجتماعي مما جعله لا يجد الحافز ليشده لإنجاز إنجازات عظيمة تحتاج للشدة ، | # | # | |
|
Source: Zayed Arabic-English Bilingual Undergraduate Corpus (ZAEBUC)
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 10-ya | هذا لأنه لم يتعود على الصعوبة . | # | # | |
|
Source: Zayed Arabic-English Bilingual Undergraduate Corpus (ZAEBUC)
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 8-Ha | في النهاية لقد أثرت وسائل التواصل الاجتماعي تأثيرا كبيرا على الجميع . | # | # | |
|
Source: Zayed Arabic-English Bilingual Undergraduate Corpus (ZAEBUC)
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 10-ya | منها تأثيرات إيجابية ومنها تأثيرات سلبية ، | # | # | |
|
Source: Zayed Arabic-English Bilingual Undergraduate Corpus (ZAEBUC)
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 11-kaf | لكن مع هذا بإمكان كل فرد الحرص على نفسه للتقليل من التأثيرات السلبية والاستفادة من الخدمات الإيجابية التي توفرها . | # | # | |
|
Source: Zayed Arabic-English Bilingual Undergraduate Corpus (ZAEBUC)
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 12-lam | في الآونة الأخيرة شهد العالم ظاهرة وسائل التواصل الاجتماعي . | # | # | |
|
Source: Zayed Arabic-English Bilingual Undergraduate Corpus (ZAEBUC)
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.