| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 7-zay | دول ترتفعُ فيها نسبةُ الذكورِ | Grade 8 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 5-ha | الإماراتُ | Grade 8 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 12-lam | دول تَتَساوى فيها نسبةُ الذكورِ والإناثِ | Grade 8 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 3-jim | السويدُ | Grade 8 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 12-lam | دول ترتفعُ فيها نسبةُ الإناثِ | Grade 8 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 6-waw | الولاياتُ المتحدةُ الامريكيةُ | Grade 8 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 7-zay | أُفَسِّرُ ارتفاعَ نسبةِ الذكورِ في دولةِ الإماراتِ العربيةِ المتحدةِ: | Grade 8 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 14-nun | أُعِدُّ تقريرًا مصورًا بالتعاونِ معَ مجموعتي الصَّفِّيَّةِ عَنْ أبرزِ المشكلاتِ الاقتصاديةِ والاجتماعيةِ الناجمةِ عنِ اختلافِ التركيبِ السكانِيِّ العمريِّ والنوعيِّ وأناقشُهُ معَ زملائي. | Grade 8 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 12-lam | الهَرَمُ السكانِيُّ: | Grade 8 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 14-nun | ويمكنُ تمثيلُ التركيبِ العمريِّ والنوعيِّ للسكانِ في أيِّ مجتمعٍ منَ المجتمعاتِ منْ خلالِ بناءِ ما يُعْرَفُ بالهرمِ السكانِيِّ وهوَ شكلٌ بيانيٌّ يُحَدِّدُ نسبةَ السكانِ في كلِّ فئةٍ عمريةٍ في المجتمعِ. | Grade 8 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.