Readability Level Sentence Book Author
7-zay ثانيًا: الأجهزةُ الخارجيةُ: Grade 8 Social Sciences #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
14-nun تزايدَ عددُ سُكّانِ العالمِ تزايدًا كبيرًا منذُ القرنِ الثامنَ عشرَ معَ قيامِ الثورةِ الزراعيةِ والصناعيةِ ونتيجةً لعواملَ طبيعيةٍ وغيرِ طبيعيةٍ، بينما شَهِدَ القرنُ العشرونَ تحوُّلًا سكانيًّا كبيرًا في معدلاتِ النموِّ نجمَتْ عنْ تغيراتٍ اقتصاديةٍ واجتماعيةٍ وتكنولوجيةٍ واسعةٍ أدَّتْ لانخفاضٍ كبيرٍ في معدلاتِ الوفياتِ أثَّرَتْ في تركيبِهِمُ العمرِيِّ والنوعِيِّ. Grade 8 Social Sciences #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
12-lam المفاهيمُ والمصطلحاتٌ Grade 8 Social Sciences #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
12-lam الزيادةُ السكانيةُ الطبيعيةُ. Grade 8 Social Sciences #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
11-kaf الزيادةُ السكانيةُ غيرُ الطبيعيةِ. Grade 8 Social Sciences #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
16-ayn الثورةُ الديمغرافيةُ. Grade 8 Social Sciences #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
14-nun التركيبُ العمريُّ للسكانِ. Grade 8 Social Sciences #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
12-lam التركيبُ النوعيُّ للسكانِ. Grade 8 Social Sciences #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
12-lam الهرمُ السكانيُّ. Grade 8 Social Sciences #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
7-zay أوّلًا: نموُّ سكانِ العالمِ Grade 8 Social Sciences #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.