Readability Level Sentence Book Author
5-ha أفكرُ وأوضحُ Grade 8 Islamic Studies #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
11-kaf واجبَ المسلمِ تجاهَ رسلِ اللهِ تعالى المبعوثينَ لنشرِ الخيرِ. Grade 8 Islamic Studies #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
7-zay أهميةَ إرسالِ اللهِ تعالى للرسلِ. Grade 8 Islamic Studies #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
10-ya ما سيحدثُ لنا في حالِ عدمِ توفُّرِ سبلِ العلمِ والهدايةِ Grade 8 Islamic Studies #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
8-Ha أستخدمُ مهاراتي لأتعلمَ Grade 8 Islamic Studies #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
5-ha أتلو وأحفظ Grade 8 Islamic Studies #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
12-lam الدَّرْسُ الأَوَّل: أصحابُ القريةِ سورةُ يس (13-19) Grade 8 Islamic Studies #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
10-ya أتفكرُ في معاني المفرداتِ القرآنيةِ Grade 8 Islamic Studies #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
14-nun موقفُ أهلِ القريةِ منْ رسلِ اللهِ تعالى: Grade 8 Islamic Studies #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
14-nun أمرَ اللهُ تعالى نبيَّهُ محمدًا أنْ يضربَ لِمُكَذِّبي قريشٍ وللناسِ جميعًا مَثَلًا أصحابَ القريةِ، وعَرْضَ إيجابيةِ الرسولينِ اللذينِ بادَرا بالخروجِ منْ قريتِهِما البعيدةِ؛ لدعوةِ أصحابِ تلكَ القريةِ إلى توحيدِ اللهِ تعالى، Grade 8 Islamic Studies #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.