| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 14-nun | اجتماعُ السُّديرةِ | Grade 7 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 12-lam | (عرقوب السُّديرةِ) | Grade 7 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 5-ha | الدَّرسُ الأوَّلُ | Grade 7 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 11-kaf | منْ فِكْرِ قيادتِنا | Grade 7 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 12-lam | صاحبُ السُّموِّ الشَّيخُ محمدُ بنُ زايدٍ آلِ نهيانَ رعاهُ اللهُ | Grade 7 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 14-nun | الوطنيةُ مفهومٌ يشيرُ للدِّلالةِ على المواقفِ الإيجابيَّةِ والمؤيِّدةِ للوطنِ منْ قِبَلِ الأفرادِ والجماعاتِ. | Grade 7 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 13-mim | ومنَ المواقفِ الوطنيَّةِ: الفخرُ بالثقافةِ، الفخرُ بالإنجازاتِ، الرغبةُ في الحفاظِ على إنجازاتِ الاتِّحادِ وتحديدِ الهويَّةِ معَ الأعضاءِ الآخرينَ في الأمةِ، الحفاظُ على العاداتِ والتَّقاليدِ الإماراتيَّةِ: (الزِّيِّ الإماراتيِّ، النَّشيدِ الوطنيِّ، المشاركةِ بالاحتفالاتِ والمناسباتِ الوطنيَّةِ). | Grade 7 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 12-lam | فالوطنيَّةُ تعني: الالتزامُ بالأصالةِ (التراثِ) وتمجيدُ تاريخِ الآباءِ والأجدادِ. | Grade 7 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 8-Ha | التَّمسُّكُ بالدّينِ الإسلاميِّ واللُّغةِ العربيَّةِ. | Grade 7 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 14-nun | الإبداعُ والتَّميُّزُ في العطاءِ، والحرصُ على المعاصرةِ (التَّطورِ). | Grade 7 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.