Readability Level Sentence Book Author
11-kaf أتعاونُ: معَ مجموعتي للوصولِ إلى الفرقِ بينَ: الوعْدُ والوعيدُ. Grade 7 Islamic Studies #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
3-jim الوعْدُ Grade 7 Islamic Studies #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
14-nun الوعيدُ Grade 7 Islamic Studies #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
13-mim أوضحُ: نظرةِ المؤمنِ للموتِ. Grade 7 Islamic Studies #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
5-ha نهايةٌ يحذرُها كلُّ عاقلٍ: Grade 7 Islamic Studies #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
12-lam في هذهِ المرحلةِ تظهرُ عاقبةُ المجرمينَ، Grade 7 Islamic Studies #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
14-nun فبعدَ القضاءِ يأمرُ اللّهُ الملائكةَ أنْ يُلقوا في النّارِ كلَّ منْ كَفرَ النّعمَ، وعاندَ الحقَّ، ومنعَ الخيرَ عنِ النّاسِ، واعتدى على الحقوقِ، وأشركَ وشكَّ في دين اللّهِ، وشكَّكَ غيرَهُ، Grade 7 Islamic Studies #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
11-kaf وذِكْرُ صفاتهمْ هنا يدلُّ على هولِ الموقفِ، Grade 7 Islamic Studies #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
13-mim عِنْدَها يتبرّأُ منهُ قرينُهُ الشّيطانُ، ليبعدَ عنْ نفسهِ المسؤوليّةَ، Grade 7 Islamic Studies #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
12-lam فيقولُ: (يا ربَّنا أنا لم أضلَّهُ، بلْ وجدتُهُ ضالًّا منْ نفسهِ)، Grade 7 Islamic Studies #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.