Readability Level Sentence Book Author
11-kaf وفَوْرَ تخرُّجِهِ عامَ 1945 انخرطَ في السِّلكِ الدِّبلوماسيِّ متنقِّلًا بينَ عواصمَ مختلفةٍ، وتوفِّيَ عامَ 1998 م. Grade 7 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
11-kaf النَّصُّ مُقْتَبَسٌ منْ ديوانِهِ: الرَّسمُ بالكلماتِ - الأعمالُ الشِّعْريَّةُ الكاملةُ - منشوراتُ نِزار قَبّاني – بيروتُ - لبنان، ط15، 2000م، ص: 529 Grade 7 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
11-kaf بالعودةِ إلَى حواشي النَّصِّ، وشبكةِ المعلوماتِ، أوْ إلَى أيِّ مصدرٍ آخرَ منْ مصادرِ التَّعلُّمِ أملأُ البطاقةَ الآتيةَ: Grade 7 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
3-jim اسْمُ الشّاعِرِ Grade 7 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
11-kaf سيرَةُ حَياتِهِ Grade 7 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
11-kaf اسمُ الدّيوانِ Grade 7 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
2-ba نَوْعُ النَّصِّ Grade 7 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
11-kaf مناسبةُ النَّصِّ Grade 7 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
8-Ha أفهمُ النَّصَّ فهمًا عامًّا Grade 7 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
10-ya أقرأُ النَّصَّ قراءةً صامتةً، ثُمَّ أُجيبُ شفويًّا عمّا يأتي: Grade 7 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.