| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 15-sin | وَبَدَأَ ارْتِباطُ إِنْسانِ الإِماراتِ بِالبَحْرِ وَالتِّجارَةِ البَحْرِيَّةِ مُنْذُ 4000 ق. م حيث ظَهَرَتِ المُسْتَوْطَناتُ البَشَرِيَّةُ في مِنْطَقَةِ الإِماراتِ في أَواخِرِ العَصْرِ الحَجَرِيِّ، | Grade 6 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 14-nun | أَمّا في العَصْرِ البُرونْزِيِّ فَقَدْ وُجِدَتْ آثارٌ لِتَجَمُّعاتٍ بَشَرِيَّةٍ مُسْتَقِرَّةٍ اشْتَغَلَتْ بِالتِّجارَةِ في مُلَيْحَةَ بِالشّارِقَةِ، وَفي أُمِّ النّارِ وَهيلي وَالقطّارَةِ. | Grade 6 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 12-lam | فَالمَوْروثُ (التُّراثُ): هُوَ خُلاصَةُ ما خَلَّفَتْهُ الأَجْيالُ السّالِفَةُ لِلْأَجْيالِ الحالِيَّةِ، بِشَكْلِهِ وَمَضْمونِهِ الأَصيلِ، | Grade 6 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 12-lam | إِلّا أَنَّ فُروعَهُ تَتَطَوَّرُ وَتَتَوَسَّعُ مَعَ مُرورِ الزَّمَنِ وَبِنِسَبٍ مُخْتَلِفَةٍ، وَذَلِكَ بِفِعْلِ الثَّقافَةِ وَالحَضارَةِ وَتَبادُلِ التَّأَثُّرِ وَالتَّأْثيرِ مَعَ الثَّقافاتِ وَالحَضاراتِ الأُخْرى. | Grade 6 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 12-lam | أَصوغُ بِأُسْلوبي تَعْريفًا مُناسِبًا لِلْمَوْروثِ. | Grade 6 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 12-lam | أَسْتَنْتِجُ أَبْرَزَ العَوامِلِ المُؤَثِّرَةِ في تَشْكيلِ مَوْروثِ الأُمَمِ وَالشُّعوبِ. | Grade 6 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 13-mim | تَنَوَّعَتِ المِهْرَجاناتُ التُّراثِيَّةُ في دَوْلَةِ الإِماراتِ العَرَبِيَّةِ المُتَّحِدَةِ، مثل مِهْرَجانُ قَصْرِ الحِصْنِ الذي أَصْبَحَ مِنَصَّةً لِتَخْليدِ إِنْجازاتِ أَجْدادِنا؛ إِذْ مَنَحَ الزُّوّارَ فُرْصَةَ اكْتِشافِ جَوانِبَ مِنَ الإِرْثِ التّاريخِيِّ وَالثَّقافِيِّ وَالحَضارِيِّ لِلْإِماراتِ، وَتَعْزيزِ الهُوِيَّةِ الإِماراتِيَّةِ وَالقِيَمِ الَّتي يُمَثِّلُها تاريخُ الإِماراتِ. | Grade 6 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 10-ya | أُسَمّي اثْنَيْنِ مِنَ المِهْرَجاناتِ الأُخْرى الَّتي تَشْهَدُها دَوْلَةُ الإِماراتِ: | Grade 6 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 8-Ha | مهرجان قصر الحصن 2015 | Grade 6 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 11-kaf | مِنْ فِكْرِ قِيادَتِنا | Grade 6 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.