Readability Level Sentence Book Author
2-ba التَّعليلُ: Grade 6 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
2-ba فائدة: Grade 6 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
8-Ha أقرأُ النَّصَّ قراءةً جهريَّةً معبِّرةً. Grade 6 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
15-sin في العصرِ الحديثِ شهدَتْ بعضُ أقطارِ الوطنِ العربيِّ نهضةً صناعيَّةً في بدايةِ القرنِ الماضي فخاضَ الشُّعراءُ في أغراضٍ شعريَّةٍ جديدةٍ أكثرَ ارتباطًا بقضايا العصرِ، ونظَموا الشِّعرَ في المناسباتِ الوطنيَّةِ والسِّياسيَّةِ والاجتماعيَّةِ، Grade 6 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
14-nun وكانَ شعرُهم في مجملهِ هادفًا جادًا في معناهُ تنتشرُ فيه الحكمُ والمواعظُ والنَّصائحُ، واستخدامُ ألفاظٍ جديدةٍ تعبِّرُ عن تطوُّراتِ العصرِ. Grade 6 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
3-jim أستخرجُ منَ النَّصِّ: Grade 6 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
12-lam ب. ألفاظاً تدلُّ على النُّصحِ والإرشادِ. Grade 6 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
2-ba أكمِلُ Grade 6 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
12-lam القضيَّةَ الَّتي تُعالجُها القصيدةُ هي قضيَّةُ Grade 6 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
5-ha أُنمّي مُعْجَمي Grade 6 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.