Readability Level Sentence Book Author
14-nun الشِّعرُ: ديوانُ (الشَّوقيّاتُ) في أربعِ مجلَّداتٍ . Grade 6 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
12-lam المسرحيّاتُ الشِّعريَّةُ: مصرعُ كيلو باترا، مجنونُ ليلى، وغيرُهما. Grade 6 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
11-kaf الرِّواياتُ: الفرعونُ الأخيرُ ، عذراءُ الهندِ. Grade 6 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
5-ha أتعلَّمُ : Grade 6 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
15-sin أنَّ تحليلَ النَّصِّ في سياقِهِ التّاريخيِّ يعني: تحديدَ الظُّروفِ الَّتي انتجتِ الأحداثَ الواردةَ في النَّصِّ ، واستخلاصَ سماتِهِ الفنيَّةِ منْ خلالِ ربطِها بالعصرِ الأدبيِّ الَّذي ينتمي إليهِ . Grade 6 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
5-ha أستوعِبُ Grade 6 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
8-Ha اقرأُ النَّصَّ قراءةً صامتةً، ثمَّ: Grade 6 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
8-Ha أ. أختارُ وزميلي عنوانًا آخرَ للنَّصِّ. Grade 6 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
8-Ha ب. أختارُ منَ النَّصِّ أفضلَ نصيحةٍ قدَّمها الشّاعرُ للعمّالِ، وأعلِّلُ إجابتي. Grade 6 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
11-kaf أفضلُ نصيحةٍ: Grade 6 Arabic Language #
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.