Readability Level Sentence Book Author
14-nun فلا أُحصي الثناء عليكَ ربي أيا من جُدتَ بالفضل الغزير The Ungrateful Ahmed Abu Khalil Al-Qabani
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
13-mim فأنت أغثتني وجبرتَ كَربي وأنقذتَ الفؤاد من السعير The Ungrateful Ahmed Abu Khalil Al-Qabani
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
11-kaf وأنتَ منحتني نيل الأماني وأعليتَ الحقير على السرير The Ungrateful Ahmed Abu Khalil Al-Qabani
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
15-sin ومن ضعفي ومن جوعي وسُقمي أرى بين الورى دون النقير The Ungrateful Ahmed Abu Khalil Al-Qabani
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
12-lam فحنَّنت الحليم عليَّ فضلًا ملاذي سيدي نجل الوزير The Ungrateful Ahmed Abu Khalil Al-Qabani
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
8-Ha فداواني وأطعمني وآوى وألبسني ثيابًا من حرير The Ungrateful Ahmed Abu Khalil Al-Qabani
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
12-lam جزاك الله عني كل خير أيا سندي ويا غوث الفقير The Ungrateful Ahmed Abu Khalil Al-Qabani
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
12-lam غمرتَ عُبَيدك العاني بجود عميم الظل فيه كالأمير The Ungrateful Ahmed Abu Khalil Al-Qabani
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
12-lam جميع جوارحي بالشكر تُثني على علياكَ يا بدر البدور The Ungrateful Ahmed Abu Khalil Al-Qabani
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
16-ayn فدُم واسلم بعزٍّ ما تغنَّى حمام الأيك في روض نضير The Ungrateful Ahmed Abu Khalil Al-Qabani
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.