| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 7-zay | ما لي أرى بيت عمتي فخمًا دائمًا؟! | Deceptive Times | Tharwat Abaza | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 13-mim | كلما أقبلت عليه أحس كأنما أقبِلُ عليه لأول مرة، | Deceptive Times | Tharwat Abaza | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 12-lam | كل شيء فيه أنيق يروع العين ويأخذ النفس. | Deceptive Times | Tharwat Abaza | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 8-Ha | أنا لا أدري لماذا أكتب هذا الكلام، | Deceptive Times | Tharwat Abaza | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 12-lam | هذا الحديث جميعًا، لماذا أسوقه؟ | Deceptive Times | Tharwat Abaza | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 8-Ha | ولمن أسوقه؟ | Deceptive Times | Tharwat Abaza | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 10-ya | أنا لست أديبًا ولا علم لي بفنون الكلام، | Deceptive Times | Tharwat Abaza | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 11-kaf | وقد سمعت بعض الأدباء يقولون: إن الأدب شكل ومضمون. | Deceptive Times | Tharwat Abaza | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 9-ta | وأنَّى لي أعرف ما معنى المضمون هذا؟ | Deceptive Times | Tharwat Abaza | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 13-mim | إن كان مجرد حكاية وتجارِب فأنا عندي هذا المضمون الذي يتحدثون عنه، ولكنني لا أعرف شيئًا عن مسألة الشكل هذه. | Deceptive Times | Tharwat Abaza | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.