| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 14-nun | تُبعَث من الموت حية وضيئة.» | Wirelessly | Rudyard Kipling | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 5-ha | «جميلة هي السماءُ وقبيحة هي الأرضُ.» | Wirelessly | Rudyard Kipling | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 11-kaf | هكذا قال الواعظ المتجسدُ. | Wirelessly | Rudyard Kipling | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 8-Ha | فلا يجب أن ننظر إلى حيث يرقد الحلزون والبزاق والهوام | Wirelessly | Rudyard Kipling | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 13-mim | بحثًا عن ميلاد الروح ... | Wirelessly | Rudyard Kipling | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 12-lam | وذاك هو فناؤنا التام! | Wirelessly | Rudyard Kipling | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 7-zay | من أعمال الشاعر السويدي ستاجنيليوس | Wirelessly | Rudyard Kipling | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 11-kaf | قال السيد شينور وهو يسعل بقوة: «إنه شيء مضحك، هذا الأمر المتعلق بماركوني، | Wirelessly | Rudyard Kipling | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 9-ta | أليس كذلك؟ | Wirelessly | Rudyard Kipling | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 12-lam | لا يبدو أن أي شيء يشكل فارقًا بالنسبة إليه، حسبما قالوا لي — العواصف والتلال أو أي شيء؛ | Wirelessly | Rudyard Kipling | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.