| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 10-ya | ثم يُضرب الناتج بارتفاع الهرم. | Size | # | |
|
Source: Wikipedia
Domain: STEM
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 8-Ha | وأخيراً يقسّم الناتج على 3، ويكون الناتج هو حجم الهرم. | Size | # | |
|
Source: Wikipedia
Domain: STEM
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 12-lam | ويتم حساب حجم الأجسام الاسطوانية بنفس الطريقة، باستثناء الخطوة الأخيرة (التقسيم على 3). | Size | # | |
|
Source: Wikipedia
Domain: STEM
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 14-nun | حيث تضرب مساحة قاعدتها بارتفاعها فيكون الناتج هو حجم الاسطوانة. | Size | # | |
|
Source: Wikipedia
Domain: STEM
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 14-nun | أما الأجسام الصلبة الكروية فيقاس حجمها بالقطر، وهو طول خط وهمي يمر عبر وسط الكرة من أحد قطبيها إلى الآخر. | Size | # | |
|
Source: Wikipedia
Domain: STEM
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 8-Ha | وبالإمكان قياس القطر بقياس محيط الكرة من وسطها، | Size | # | |
|
Source: Wikipedia
Domain: STEM
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 10-ya | ثم يُصبح الأمر سهلاً بما أن قطر الكرة يُشكل 7 أجزاء من 22 من محيطها من الوسط. | Size | # | |
|
Source: Wikipedia
Domain: STEM
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 12-lam | وأيضاً يُمكن غمر الكرة أو جزء منها (ربعها أو ثلثها مثلاً) في الماء ثم قياس مدى ارتفاع مستواه. | Size | # | |
|
Source: Wikipedia
Domain: STEM
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 12-lam | وبالنسبة للأجسام الصلبة غير منتظمة الشكل فيصعب قياس حجمها. | Size | # | |
|
Source: Wikipedia
Domain: STEM
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 10-ya | لكن يُمكن ذلك في حال كان الجسم صغيراً. | Size | # | |
|
Source: Wikipedia
Domain: STEM
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.