| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 8-Ha | فأنت سباق إلى الخير. | Edition: 670 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | ما عليك إلا أن تأمر، وستجدني إن شاء الله حريصًا على طاعتك أمينًا في خدمتك. | Edition: 670 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | حك الثري قفاه بأطراف أصابعه، | Edition: 670 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 13-mim | ثم فتل طرف شاربه، وقال: يوجد بالمدينة، رجل عاطل مستهتر، لا يريد أن يبذل مزيدًا من الجهد، كي يكسب قوته وقوت زوجته وابنه الصغير، الذي لم يبلغ عامين من عمره، | Edition: 670 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | لقد أصبح الصبي هزيلًا، من قلة الطعام، | Edition: 670 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 13-mim | فإذا نظرت إليه أشفقت عليه، لأنك ستراه (جلدًا على عظم). | Edition: 670 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 6-waw | ظهرت علامات الدهشة على وجه أبي الفتوح، | Edition: 670 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 8-Ha | وقال للثري: وماذا أستطيع أن أفعل لذلك الصبي؟ | Edition: 670 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 8-Ha | أجاب الثري: تستطيع فعل الكثير، ولكن، انتظر ولا تتعجل. | Edition: 670 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 11-kaf | واصل الثري حديثه قائلًا: لي صديق يملك أموالًا طائلة، وقد أبدى استعداده، لتربية هذا الصبي الجميل، | Edition: 670 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.