| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 14-nun | وفي الوقت نفسه الذي كان يكتب فيه كري كتابه، بدأت المنظمات الأولى في البزوغ في بريطانيا، وذلك عائذ إلى الانقراض السريع للأنواع المألوفة التي تم اصطيادها لاستعمال من ريشها والاستفادة منها كغذاء. | Birds in Culture | # | |
|
Source: Wikipedia
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 14-nun | تراكمت معتقدات كثيرة غنية بالرمزية حول الطيور وتم تدوينها في أوائل القرن العشرين على أنها أشياء قد تلاشت من الذاكرة. | Birds in Culture | # | |
|
Source: Wikipedia
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 16-ayn | فعلى سبيل المثال، ارتبط العصفور الدوري بـ «الجنس والفسق» منذ مصر القديمة أين تم التعبير عن الشهوة بكتابته هيروغليفيا. | Birds in Culture | # | |
|
Source: Wikipedia
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 14-nun | ومن المنطلق نفسه، كان العصفور الدوري في العصر الكلاسيكي مقدسا لآلهة الحب أفروديت أو فينوس. | Birds in Culture | # | |
|
Source: Wikipedia
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 11-kaf | كما ظهر العصفور الدوري في قصيدة مثيرة لكاتالوس للسبب ذاته. | Birds in Culture | # | |
|
Source: Wikipedia
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 14-nun | وقام تشوسر بوصف المدعى في مجموعته «حكايات كانتربري» على أنه «فاسق كعصفور دوري». | Birds in Culture | # | |
|
Source: Wikipedia
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 10-ya | أظهرت دراسات مدى أهمية الطيور للمجتمعات الفردية، حيث أنها تمس جميع جوانب الحياة. | Birds in Culture | # | |
|
Source: Wikipedia
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 16-ayn | ففي مجتمعات الأنديز مثل الموشي (1- 800 م)، والنازكا (100- 700 م)، والتشيمو (1150- 1450)، تمت المتاجرة بالببغاء وريش المكاو من غابات الأمازون المطيرة إلى غاية جبال وسواحل المحيط الهندي. | Birds in Culture | # | |
|
Source: Wikipedia
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 7-zay | بينما جمعت فضلاتها لاستعمالها كأسمدة. | Birds in Culture | # | |
|
Source: Wikipedia
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
| 13-mim | كما أعطت ديانتهم للطيور معاني رمزية أيضا. | Birds in Culture | # | |
|
Source: Wikipedia
Domain: Social Sciences
Text Class: Advanced Text
Reader Class: Competent Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.