Readability Level Sentence Book Author
10-ya مسح أمير بيده على الصورة المعلقة على حائط غرفته، وهي صورة كبيرة للأقزام السبعة. A Prince in the Land of the Dwarfs #
Source: Green Library
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
9-ta قال: (تصبحون على خير يا أصحابي.. ) A Prince in the Land of the Dwarfs #
Source: Green Library
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
10-ya وقبل كل واحد منهم قبلته التي اعتاد عليها كل مساء؛ A Prince in the Land of the Dwarfs #
Source: Green Library
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
9-ta فرأى الأقزام يبتسمون له، ليردوا تحيته؛ A Prince in the Land of the Dwarfs #
Source: Green Library
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
10-ya ثم ذهب إلى الفراش وضم إليه لعبته المحبوبة مغمضًا عينيه، وراح في سبات عميق. A Prince in the Land of the Dwarfs #
Source: Green Library
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
11-kaf فرأى الأقزام يلتفون حوله، يحملونه من فوق الفراش إلى أعلى، ثم يخترقون به النافذة التي أغلقها بنفسه، A Prince in the Land of the Dwarfs #
Source: Green Library
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
10-ya فسألهم: - ما الذي يحدث؟؟ A Prince in the Land of the Dwarfs #
Source: Green Library
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
8-Ha ولم يجبه أحد. A Prince in the Land of the Dwarfs #
Source: Green Library
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
9-ta ألا تتكلمون؟ A Prince in the Land of the Dwarfs #
Source: Green Library
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
7-zay هل أنتم أقزام حقيقيون؟ أم خيال؟ A Prince in the Land of the Dwarfs #
Source: Green Library
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.