| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 12-lam | وَيُمْكِنُنا التَّعَرُّفُ عَلى سِماتِ المُجْتَمَعِ الإِماراتِيِّ قَديمًا مِنْ خِلالِ الآتي: | Grade 4 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | تَمَيَّزَتِ الأُسْرَةُ الإِماراتِيَّةُ بِأَنَّها أُسْرَةٌ مُسْتَقِرَّةٌ، وَكانَ شَكْلُها أَقْرَبَ لِلْأُسْرَةِ المُرَكَّبَةِ أَوِ المُمْتَدَّةِ، وَيَأْتي الجَدُّ عَلى رَأْسِ الأُسْرَةِ، وَهُوَ صَاحِبُ القَرارِ فيها. | Grade 4 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 7-zay | أَسْتَنْتِجُ أَهَمَّ مُمَيِّزاتِ الأُسْرَةِ الإِماراتِيَّةِ قَديمًا. | Grade 4 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | أُفَسِّرُ لِماذا يُعَدُّ الجَدُّ صَاحِبَ الْقَرارِ في الأُسْرَةِ الإِماراتِيَّةِ القَديمَةِ. | Grade 4 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | لَعِبَتِ المَرْأَةُ أَدْوارًا رَئيسَةً في عَمَلِيَّةِ التَّنْمِيَةِ الَّتي تَشْهَدُها دَوْلَةُ الإِماراتِ العَرَبِيَّةِ المُتَّحِدَةِ، | Grade 4 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 14-nun | فَلَوْ عُدْنا إِلى ما قَبْلَ ظُهورِ النَّفْطِ لَوَجَدْنا أَدْوارَها الفاعِلَةَ وَالحَيَوِيَّةَ في مُخْتَلفِ مَيادينِ الحَياةِ رُغْمَ قَسْوَةِ الظُّروفِ الاقْتِصادِيَّةِ والاجْتِماعِيَّة،ِ | Grade 4 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | فَقامَتِ المَرْأَةُ بِمَسْؤولِيّاتِها كامِلَةً أَثْناءَ غِيابِ الرِّجالِ في أَعْمالِ صَيْدِ السَّمَكِ والغَوْصِ عَلى اللُّؤْلُؤِ والتِّجارَةِ، | Grade 4 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 13-mim | وَقامَتِ المَرْأَةُ بِعِدَّةِ أَعْمالٍ مِثْلَ أَعْمالِ التَّليِ وأَعْمالِ الخوصِ، وَقامَتْ بِتَرْبِيَةِ الْأَبْناءِ، | Grade 4 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | كما أنها قامت بِمُساعَدَةِ الرِّجالِ في الْأَعْمالِ وَالْحِرَفِ الْمُخْتَلِفَةِ، كَما عَمِلَتِ الْمَرْأَةُ كَمُعَلِّمَةٍ (مُطَوِّعَةٍ) إِلَى جانِبِ أَنَّها مُرَبِّيَةٌ لِأَبْنائِها.. | Grade 4 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | أَتَأمَّلُ الصُّوَرَ التّالِيَةَ وأَتَعَرَّفُها: | Grade 4 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.