| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 12-lam | فَكانَتِ الْهِجْرَةُ الْأولَى في السَّنَةِ الْخامِسَةِ مِنَ الْبَعْثَةِ، | Grade 4 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | وَبَلَغَ عَدَدُ الْمُسْلِمينَ أَحَدَ عَشَرَ رَجُلًا وَأَرْبَعَ نِسَْوةٍ، | Grade 4 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 13-mim | وَقَدْ مَكَثوا في الْحَبَشَةِ ثَلاثَةَ أَشْهُرٍ، وَلَكِنَّ الْحَنينَ إِلَى الْوَطَنِ جَعَلَهُمْ يَعودونَ حينَما تَبادَرَ إِلَى أَسْماعِهِمْ أَنَّ زُعَماءَ قُرَيْشٍ قَدْ أَسْلَموا، | Grade 4 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 14-nun | وَلَكِنَّهُمْ تَفاجَأوا أَنَّ الْأَذَى قَدِ اشْتَدَّ مِنْ كُفّارِ قُرَيْشٍ عَلَى الْمُسْلِمينَ، وَعَلَى الْعائِدينَ مِنَ الْحَبَشَةِ، فَأَشارَ عَلَيْهِمُ النَّبِيُّ صلى الله عليه وسلم بِالْهِجْرَةِ مَرَّةً أُخْرَى إِلَى الْحَبَشَةِ، حَيْثُ بَلَغَ عَدَدُ الْمُهاجِرينَ في الْمَرَّةِ الثّانِيَةِ ثَلاثَةً وَثَمانينَ رَجُلًا وَثَمانِيَ عَشْرَةَ امْرَأَةً. | Grade 4 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 14-nun | وَبَعْدَ أَنْ عَلِمَتْ قُرَيْشٌ بِهِجْرَتِهِمْ أَرْسَلَتْ رَسولَيْها إِلَى النَّجاشِيِّ، وَهُما عَمْرُو بْنُ الْعاصِ، وَعَبْدُ الله ِ بْنُ أَبي رَبيعَةَ، بِالْهَدايا الثَّمينَةِ، مُقابِلَ أَنْ يَرُدَّ النَّجاشِيُّ الْمُسْلِمينَ، وَلَكِنَّهُ رَدَّ الْهَدايا وَأَصَرَّ عَلَى حِمايَتِهِمْ، | Grade 4 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | وَاسْتَقْبَلَهُمُ النَّجاشِيُّ خَيْرَ اسْتِقْبالٍ، وَأَقاموا عِنْدَهُ مُكْرَمينَ آمِنينَ، وَلَمْ يَلْقَوْا إيذاءً وَلا مَشَقَّةً، | Grade 4 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | وَقَدْ مَكَثوا فيها أَحَدَ عَشَرَ عامًا، يُمارِسونَ شَعائِرَهُمْ بِحُرِّيَّةٍ، وَيُعَرِّفونَ النّاسَ بِحَقيقَةِ الْإِسْلامِ وَمَبادِئِهِ السّامِيَةِ، وَيَلْتَزِمونَ بِآدابِ الْعَيْشِ في بِلادِ الْغُرْبَةِ، وَالْوَفاءِ لِلنَّجاشِيِّ وَالْحَبَشَةِ وَأَهْلِها، | Grade 4 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | ثُمَّ عادوا بَعْدَ ذَلِكَ إِلَى الْمَدينَةِ بَعْدَ هِجْرَةِ الرَّسولِ صلى الله عليه وسلم إِليها. | Grade 4 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | أُعَلِّلُ | Grade 4 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 14-nun | اخْتِيارَ الْحَبَشَةِ لِلْهِجْرَةِ. | Grade 4 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.