| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 11-kaf | اكْتَسَبَ الشَّيْخُ زايِدٌ رَحِمَهُ اللّهُ مَحَبَّةَ النّاسِ وَثِقَتَهُمُ الغالِيَةَ. | Grade 3 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | وَضَعَ الشَّيْخُ زايِدٌ رَحِمَهُ اللّهُ أُسُسَ الوَحْدَةِ وَالأَمْنِ وَالِاسْتِقْرارِ. | Grade 3 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | أَجْمَعُ صوَرًا لِلشَّيْخِ زايِدٍ رَحِمَهُ اللّهُ تعبّرُ عنِ العناوينِ الآتيةِ: | Grade 3 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 5-ha | أَسْتَمِعُ إِلى القِصَّةِ الآتِيَةِ، ثُمَّ أُجيبُ: | Grade 3 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | كانَ هُناكَ بَطَلانِ اسْمُهُما زايِدٌ وَراشِدٌ رَحِمَهما اللّهُ ، | Grade 3 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | وَكانَ القائِدانِ يُحِبّانِ النّاسَ كَثيرًا، | Grade 3 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | وَكانَ لَدَيْهِمْ حُلُمٌ كَبيرٌ بِأَنْ يَصْنَعا دَوْلَةً جَميلَةً يَعيشُ فيها النّاسُ بِسَعادَةٍ، | Grade 3 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 9-ta | اجْتَمَعَ القائِدانِ في خَيْمَةٍ في الصَّحْراءِ، وَأَخَذا يُفَكِّرانِ كَيْفَ يُمْكِنُ أَنْ يُحَقِّقا الحُلُمَ، | Grade 3 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 11-kaf | قالَ الشَّيْخُ زايِدٌ لِلشَّيْخِ راشِدٍ: لِكَيْ نُحَقِّقَ الحُلُمَ لا بُدَّ أَنْ نَتَّحِدَ جَميعًا؛ لِأَنَّ الِاتِّحادَ قوَّةٌ وَالتَّفَرُّقَ ضَعْفٌ. | Grade 3 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 14-nun | وَقَرَّرَ القائِدانِ أَنْ يَتَّحِدا مَعَ خَمْسَةِ قادَةٍ آخَرينَ؛ لِتُصْبِحَ الدَّوْلَةُ الجَديدَةُ الَّتي يَحْلُمانِ بِها مُكَوَّنَةً مِنْ سَبْعِ إِماراتٍ؛ هِيَ: أَبو ظَبْي، وَدُبَيّ، وَالشّارِقَةُ، وَرَأْسُ الخَيْمَةِ، وَعَجْمانُ، وَأُمُّ القيوينِ، وَالفُجَيْرَةُ. | Grade 3 Social Sciences | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.