| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 11-kaf | أَقْتَرِحُ أَنا وَزُمَلائي عَلى راشِدٍ وَنورَةَ الأَعْمالَ الَّتي يُمْكِنُ القِيامُ بِها لِمُساعَدَةِ الأَبِ وَالأُمِّ في اسْتِقْبالِ الضُّيوفِ. | Grade 3 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 7-zay | نُمَثِّلُ أَنا وَزُمَلائي آدابَ الزِّيارَةِ وَالضِّيافَةِ. | Grade 3 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 5-ha | أَتَحَدَّثُ: | Grade 3 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | مِنْ عاداتِ كَرَمِ الضِّيافَةِ عِنْدَ أَهْلِ الإِماراتِ قَوْلُ: (حَيّاكُمُ اللّهُ)، تَعْبيرًا عَنِ السُّرورِ وَالفَرَحِ بِقُدومِ الضَّيْفِ، | Grade 3 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | وَكانَ صاحِبُ البَيْتِ يُقَدِّمُ الطَّعامَ وَالقَهْوَةَ العَرَبِيَّةَ مَصْحوبَةً بِكَلِماتِ التَّرْحيبِ، وَيَبْدَأُ التَّقْديمَ مِنَ اليَمينِ أَوْ مِنْ أَكْبَرِ القَوْمِ سِنًّا أَوْ مَنْزِلَةً. | Grade 3 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 7-zay | ماذا يَقولُ أَهْلُ الإِماراتِ عِنْدَ التَّرْحيبِ بِضَيْفِهِمْ؟ | Grade 3 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 5-ha | عَنْ ماذا تُعَبِّرُ هَذِهِ الصُّوَرُ: | Grade 3 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 4-dal | أَسْتَنْتِجُ | Grade 3 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | الحَديثُ الشَّريفُ | Grade 3 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 14-nun | قالَ رَسُولُ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم : لِلْمُؤْمِنِ عَلَى الْمُؤْمِنِ سِتُّ خِصَالٍ: يَعُودُهُ إِذَا مَرِضَ، وَيَشْهَدُهُ إِذَا مَاتَ، وَيُجِيبُهُ إِذَا دَعَاهُ، وَيُسَلِّمُ عَلَيْهِ إِذَا لَقِيَهُ، وَيُشَمِّتُهُ إِذَا عَطَسَ، وَيَنْصَحُ لَهُ إِذَا غَابَ أَوْ شَهِدَ. | Grade 3 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||