| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 14-nun | لَمْ يَكُنْ أَهْلُ التَّوْراةِ وَالإِنْجيلِ وَالمُشْرِكونَ مِنْ عَبَدَةِ الأَوْثانِ مُنْتَهينَ عَنْ كُفْرِهِمْ حَتّى تَأْتِيَهُمُ الحُجَّةُ الَّتي وُعِدوا بِها في الكُتُبِ السَّماوِيَّةِ السّابِقَةِ، وَهِيَ أَنْ يُرْسِلَ اللّهُ لَهُمْ رَسولًا مِنْ عِنْدِهِ يَتْلو كُتُبًا مُنَزَّلَةً مِنْ عِنْدِ اللّهِ تَعالى المُنَزَّهَةَ عَنِ الباطِلِ، فيها أَخْبارٌ وَأَوامِرُ صادِقَةٌ وَأَحْكامٌ عادِلَةٌ تَهْدي إِلى الحَقِّ وَالطَّريقِ المُسْتَقيمِ، | Grade 3 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | وَما اخْتَلَفَ أَهْلُ الكِتابِ في تَصْديقِ دَعْوَةِ مُحَمَّدٍ صلى الله عليه وسلم إِلّا بَعْدَ أَنْ تَبَيَّنَ لَهُمْ أَنَّهُ رَسولُ اللّهِ أَرْسَلَهُ لِلنّاسِ، فَصَدَّقَ بَعْضُهُمْ بِهِ؛ لِأَنَّهُ كانَ مَذْكورًا في كُتُبِهِمْ. | Grade 3 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 5-ha | لِمَنْ أَرْسَلَ اللّهُ مُحَمَّدًا صلى الله عليه وسلم ؟ | Grade 3 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | ما مَوْقِفُ أَهْلِ الكِتابِ مِنْ دَعْوَةِ سَيِّدِنا مُحَمَّدٍ صلى الله عليه وسلم ؟ | Grade 3 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 7-zay | آدابُ الزِّيارَةِ وَالضِّيافَةِ | Grade 3 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 7-zay | أَتَعَلَّمُ مِنْ هَذا الدَّرْسِ أَنْ: أَسْتَخْلِصَ آدابَ الزِّيارَةِ وَالضِّيافَةِ. | Grade 3 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 7-zay | أَلْتَزِمَ آدابَ الزِّيارَةِ وَالضِّيافَةِ. | Grade 3 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | أُبادِرُ؛ لِأَتَعَلَّمَ | Grade 3 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 8-Ha | هَلْ أَذْهَبُ إِلى جاسِمٍ؟ أَمْ أُشاهِدُ مُباراةَ كُرَةِ القَدَمِ عَلى التِّلْفازِ؟ | Grade 3 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 8-Ha | سَأَتَجاهَلُ الرِّسالَةَ، وَلَنْ أَرُدَّ عَلَيْهِ. | Grade 3 Islamic Studies | # | |
|
Source: Emarati Curriculum
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.