| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 8-Ha | عرضت بيث مساعدتها في حمل الطعام إلى الأسرة الفقيرة بكل سرور. | Little Women | Louisa May Alcott | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | وقالت إيمي إنها ستحمل القشدة والكعك، وهو الطعام الذي تحبه كثيرًا. | Little Women | Louisa May Alcott | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | وكانت ميج تغطي بالفعل الفطائر وتضع الخبز فوق صحن كبير. | Little Women | Louisa May Alcott | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 11-kaf | ابتسمت السيدة مارمي، وقالت: «عندما نعود يا بناتي سنفطر بالخبز والحليب، ثم سنُعِدُّ عشاءً رائعًا لتعويضكن عن كل شيء.» | Little Women | Louisa May Alcott | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | سرعان ما أصبح كل شيء جاهزًا، وخرجت الفتيات لمساعدة الأسرة الفقيرة. | Little Women | Louisa May Alcott | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | ما إن يقترب فصل الشتاء في أماكن تجمُّعنا في أوكرانيا وبعض الدول الأوروبية حتى ننظِّم أنفسنا للهجرة في مجموعات إلى أماكن مختلفة من دول العالم هربًا من البرد القارس وطلبًا للدفء والغذاء. | The Bird Whose Beauty Trapped It | Mamoun Abdul Latif Al-Rahhal | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | ومن هناك تكون وِجهتنا إلى الأماكن الدافئة القريبة من تجمُّعاتنا في تلك الدول؛ | The Bird Whose Beauty Trapped It | Mamoun Abdul Latif Al-Rahhal | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | فقد يكون خط هجرتنا إلى تركيا ومنها إلى سوريا ولبنان والأردن وفلسطين ثم سيناء وشمال مصر. | The Bird Whose Beauty Trapped It | Mamoun Abdul Latif Al-Rahhal | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | وقد يكون طريقنا إلى دول المغرب العربي إلى الجزائر وتونس والمغرب. | The Bird Whose Beauty Trapped It | Mamoun Abdul Latif Al-Rahhal | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 11-kaf | نبقى في الأماكن التي هاجرنا إليها حتى نهاية فصل الشتاء، ثم تعود مجموعاتنا المُهاجرة سالكةً نفس الطريق الذي أتت منه، | The Bird Whose Beauty Trapped It | Mamoun Abdul Latif Al-Rahhal | |
|
Source: Hindawi
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.