| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 7-zay | عضو الشم والتنفس (أ) الانف (ب) العين (ج) الاذن | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | عدد أرجل الأفعى (أ) 4 ارجل (ب) 5 ارجل (ج) ليس لها ارجل | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | يستخدم في فصل البذور عن القش قديما (أ) محراث (ب) الشاعوب (ج) مذارة | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 14-nun | لوحات معدنية تثبت على جوانب الطريق وتتضمن معلومات تنبه لوجود أخطار محتملة على الطريق هي (أ) شواخص المنع (ب) الشواخص التحذيرية (ج) الشواخص الإلزامية (د) الإشارات الضوئية | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 7-zay | من ملابس البنت (أ) القميص (ب) الشورت (ج) التنورة | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 4-dal | ملمس الفرشاة ناعم. (أ) صح (ب) خطأ | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 5-ha | صوت السيارات مريح. (أ) صح (ب) خطأ | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 4-dal | أفحص نظري باستمرار. (أ) صح (ب) خطأ | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 7-zay | رائحته كريهة (أ) الدخان (ب) العطر (ج) الزهور | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 5-ha | أشرب المشروبات (أ) الضارة (ب) الصحية (ج) المؤذية | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Social Sciences
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.