| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 12-lam | العلاقة بين الطير الذي يقوم بتنظيف وحيد القرن و يأكل كائنات حية تعيش على جسمه هي علاقة .... (أ) التنافس (ب) التعايش (ج) التقايض (د) الافتراس | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 15-sin | عناصر توجد على شكل جزيئات في الحالة الصلبة أو السائلة أو الغازية في درجة حرارة الغرفة، هي: (أ) الفلزات (ب) اللافلزات (ج) أشباه الفلزات (د) لا شي مما ذكر | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 8-Ha | الكائنات التي تعيش في الغابات: (أ) حشرات (ب) دیدان (ج) غزلان (د) جميع ماذكر | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 14-nun | من الأمثلة على العمليات الجيولوجية الداخلية: (أ) التجوية (ب) التعرية (ج) الزلازل (د) الترسيب | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 7-zay | التيار الكهربائي يمر من خلال: (أ) الخشب (ب) الورق (ج) البلاستك (د) جسم الإنسان | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 8-Ha | تحمي السلحفاة نفسها من خلال : (أ) الجري (ب) الاختباء في درعها (ج) القفز (د) الركض | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | تمتد جذور نبات........ على مساحات كبيرة لامتصاصها أكبر كمية من الماء. (أ) البرتقال (ب) العدس (ج) الصبار (د) البندورة | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | هل تعتبر النباتات والطحالب منتجات (أ) خطأ (ب) صح | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | هي الكائنات التي لا تستطيع تصنيع غذائها بنفسها بل تحصل عليه جاهزا هي: (أ) الزلازل (ب) الأعشاب (ج) المنتجات (د) المستهلكات | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 14-nun | …….. إنتاج أفراد جدد من النوع نفسه ، ما يضمن بقاء أنواع الكائنات الحية. (أ) التكاثر (ب) التنوع (ج) الإنجاب (د) دورة حياة النبات | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.