| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 5-ha | ما ناتج : (2 + 8) + 8 ؟ (أ) 19 (ب) 11 (ج) 10 (د) 18 | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 7-zay | 5 آحاد و 6 عشرات = 56 (أ) صح (ب) خطأ | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | يعتبر العدد 2 صحيح عددا أوليا. (أ) صح (ب) خطأ | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 6-waw | عدد من منزلتین مجموعهما = ١٠ (أ) 73 (ب) 71 (ج) 83 | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 7-zay | المثلث حاد الزوايا له ................ زوايا حادة (أ) 3 (ب) 4 (ج) 5 | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 6-waw | تنتج الزاوية ................ من التقاء زاويتين قائمتين (أ) المنفرجة (ب) الحادة (ج) القائمة | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 7-zay | ما العدد التالي للعدد 80 (أ) 82 (ب) 18 (ج) 81 (د) 88 | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 6-waw | ما العدد السابق للعدد خمسون ؟ (أ) 49 (ب) 45 (ج) 55 (د) 51 | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 7-zay | العدد 93 = (أ) 3آحاد+9عشرات (ب) 7 عشرات (ج) 9 عشرات (د) 3 عشرات+9احاد | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 7-zay | ستة آحاد و ثلاث عشرات < ثلاثة آحاد وست عشرات (أ) صح (ب) خطأ | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.