| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 8-Ha | ناتج جمع العددين 80+110 ذهنيا هو: (أ) 200 (ب) 210 (ج) 190 (د) 190 | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 8-Ha | العدد 5562 لا يقبل القسمة على (أ) 9 (ب) 2 (ج) 4 (د) 6 | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | العدد 235 مليون و 127 بالصيغة القياسية ........... (أ) 272351 (ب) 235000127 (ج) 235127 | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 8-Ha | عند تقريب العدد 821 لأقرب عشرة يصبح (أ) 800 (ب) 830 (ج) 820 (د) 810 | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 8-Ha | عدد المئات والعشرات في الرقم 700 هو: (أ) 700 =7 مئات = 70 عشرات (ب) 700 =700 مئات = 7 عشرات (ج) 700 =70 مئات = 7 عشرات (د) 700 = 7 مئات = 7 عشرات | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | القيمة المنزلية للرقم (8 ) في العدد 384562 هي: (أ) 8000 (ب) 80000 (ج) 800 (د) 8 | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | العدد الذي يقبل القسمة على 9 هو.......... (أ) 27271845 (ب) 1818271 (ج) 986523 (د) 96541232 | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 9-ta | يكتب العدد 374 بالصورة التحليلية كالآتي (أ) 300+70+4=374 (ب) 300+70+40=374 (ج) 30+70+4=374 (د) 300+7+4=374 | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | الرقم الذي يقع في منزلة المئات 265897 هو: (أ) 6 (ب) 2 (ج) 8 (د) 9 | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | ما العدد الذي ضربته في 500 يكون الناتج 3000 (أ) 12 (ب) 6 (ج) 8 | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: STEM
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.