| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 7-zay | يستأذن المسلم قبل الدخول مرة واحدة. (أ) صح (ب) خطأ | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 7-zay | نجلس على المائدة قبل الكبار . (أ) صح (ب) خطأ | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | نطيل في زيارتنا للمريض . (أ) صح (ب) خطأ | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 5-ha | نطرق الباب قبل الدخول (أ) 3 مرات (ب) 4 مرات (ج) 5 مرات | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 13-mim | إذا شاهدت رجلا كبيرا بالحافلة فإنني (أ) أسخر منه (ب) أتركه وشأنه (ج) أجلسه مكاني | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 11-kaf | نتحدث أثناء الزيارة بصوت (أ) منخفض (ب) مسموع (ج) مرتفع | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 9-ta | الصادق............... الناس. (أ) يكرهه (ب) يشتمه (ج) يحبه | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | عندما أحل واجباتي فإنني (أ) أعطيه لأمي لتحله (ب) لا أحله (ج) أعتمد على نفسي | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 6-waw | عدد ركعات صلاة المغرب (أ) ركعتين (ب) 3 ركعات (ج) 4 ركعات | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | تعد من الصلوات الرباعية صلاة (أ) الفجر (ب) المغرب (ج) العشاء | # | # | |
|
Source: ArabicMMLU
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.