| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 6-waw | هؤلاء كتبوا ورسموا لك | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 8-Ha | إعداد: أحمد خالد توفيق | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 7-zay | رسوم: خالد عبد العزيز | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 11-kaf | زكية تستعرض معنا أرفف المكتبة، لتعرفنا على هؤلاء الذين كتبوا أو رسموا للطفل، في العالم العربي والعالم الغربي. | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | لست صغيرًا بدرجة تسمح لي بأن أعرف كل شيء! | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | اللحظة التي تشكك فيها في قدرتك على الطيران، هي اللحظة التي تفقد فيها تلك القدرة نهائيًا. | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 7-zay | ج. م. باري | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | في مكتبة زكية، هناك نسخ باللغات: الإنجليزية، والفرنسية، والعربية، ومجموعة من أفلام الفيديو الخاصة بديزني. | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 11-kaf | على الغلاف ترى غالبًا ذلك الصبي الذي يحلق في الهواء مع رفاقه، ويحارب القراصنة، وتحوم حوله جنية صغيرة.. | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | إنه: بيتر بان. | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.