Readability Level Sentence Book Author
11-kaf 1- اخلطي البيض والسكر والفانيليا بمضرب البيض، ثم أضيفي الحليب والكريمة اللباني بالتدريج مع الاستمرار في المزج. Edition: 1901 #
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
2-ba همسة Edition: 1901 #
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
9-ta اجعلي صباحك سعيدًا بابتسامة ترسمينها على فمك فور استيقاظك، وستلازمك طيلة اليوم. Edition: 1901 #
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
12-lam أفكار مبتكرة Edition: 1901 #
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
7-zay أطباق مبتكرة لديكور مميز Edition: 1901 #
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
11-kaf ما رأيك أن تفاجئي والدتك بصنع أطباق ملونة جذابة لتضعها في خزانة زجاجية، أو تزين بها طاولة الطعام؟ Edition: 1901 #
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
14-nun ستحتاجين إلى: عجينة سيراميك، أسطمبات طباعة (متوافرة في متاجر الأشغال اليدوية)، حبر ملون، ثلاثة أطباق زجاجية متدرجة الأحجام، نشابة، سكين، صنفرة. Edition: 1901 #
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
11-kaf دلكي عجينة السيراميك بين يديك جيدًا حتى تصبح لينة، ثم افرديها بواسطة النشابة حتى يصل سمكها إلى حوالي خمسة سنتيمترات. Edition: 1901 #
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
12-lam اغمسي الاسطمبات في الحبر السائل واضغطي بها جيدًا على عجينة السيراميك لتطبع اللون عليها. Edition: 1901 #
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
11-kaf كرري هذه الخطوة حتى تزيين عجينة السيراميك بالكامل. Edition: 1901 #
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.