| Readability Level | Sentence | Book | Author | |
|---|---|---|---|---|
| 7-zay | هل قص الشعر يؤثر على طوله؟ | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | عادة ما يحدث نمو الشعر في فروة الرأس وأي تأثير على طوله أو معدل تساقطه يرجع لمشاكل تحدث في فروة الرأس ولا علاقة له بالأطراف. | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 13-mim | معدل نمو الشعر الطبيعي بوجه عام هو حوالي 15 سنتيمترًا في السنة (تقريبًا 1.25 سم شهريًا)، | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 8-Ha | فيجب مراعاة عدم قص الشعر بمعدل أكثر من ذلك ليزداد طوله. | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 12-lam | قد يكون شعرك متوقفًا عن النمو قبل قصه بفترة، إلا أن المشكلة قد ظهرت بعد قصة. | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 11-kaf | في هذه الحالة يجب استشارة طبيب الأمراض الجلدية للوقوف على أسباب عدم نمو الشعر، وبالتالي معالجتها. | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 3-jim | كريم بروليه | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 7-zay | كمية تكفي: 3 اشخاص. | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 11-kaf | مدة التحضير: ساعة. | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
| 10-ya | المطلوب: صفار خمس بيضات، كوب لبن، كوب كريمة لباني، سكر حسب الرغبة، كيس فانيليا. | Edition: 1901 | # | |
|
Source: Majed
Domain: Arts & Humanities
Text Class: Foundational Text
Reader Class: Emerging Reader
|
||||
The data presented does not necessarily reflect the views or positions of the research team or the institutions sponsoring the project.